مدرسه معماری کوپر یونیون نیویورک – زاها حدید
جان هیداک:
استاد مدرسه کوپر یونیون بود – ۱۰ سال تدریس کرد – حدودا ۲۰ سال رئیس آن بود تا آخر عمر. (۲۰۰۱ فوت کرد) او تاثیر زیادی بر روی دانشجویان معماری گذاشت از جمله دانیل لیبسکیند از شاگردان او بود. شیگرو بان و بهرام شیردل از شاگردان او بودند. او بحثی مطرح کرد تحت عنوان معماری معماری یا همان علم معماری یا رشته معماری. او معتقد بود رشته چیزیست که ما از طریق تحقیق و پژوهش می توانیم آن را به دست آوریم و در نقطه مقابل حرفه معماری قرار می گیرد. حرفه کاری است که یاد می گیریم از طریق تکرار آن را ادامه می دهیم و به تحقیق دست نمی زنیم و این جدای از رشته معماری است. او بحث تئوری را در مدرسه کوپر یونیون بسیار جدی پی می گرفت.
مدرسه کوپر واقع در میدان ۴۱ کوپردارای ساختمان کالج های تدریس هنر و معماری و مهندسی است.
ساختمان در پوسته فولاد ضد زنگ پیچیده شده است و راهروی گسترده ۶ متری مارپیچ دراطراف دهلیز مرکزی برای دسترسی بین مکان جلسه و گفتگو ها میان رشته هادر نظر گرفته شده است.
توقف آسانسور های اصلی ساختمان فقط در طبقه اول و پنجم و هشتم به افزایش فعالیت های فیزیکی دانش آموزان کمک می کند.
موسسه کوپر مشتاق به ایجاد ساختمانی بود که بتواند منعکس کننده هدف موسسه ، ارزش ها و آرمان های خود را به عنوان یک مرکز امورش پیشرفته وخلاقانه در هنر و معماری و مهندسی نشان دهد که به یک مرکزفرهنگی و فکری مشهور در نیویورک تبدیل شود.
داخل ساختمان به گونه ای است که روابط بین ۳ کالج به خوبی بر قرار شود.
هسته عمودی در قلب ساختمان به عنوان فضایی مرکزی برای مبادله رسمی اجتماعی و فکری و نمونه خلاق در ساختمان جدید نمود پیدا کرده است.
از لابی ای با دو ورودی بلند , با پله های قابل توجه ای در طبقه چهارم به سالن دانش اموزان خواهیم رسید و از آنجا به شهر مشرف خواهیم بود و در طبقه پنجم ونهم لابی مشرف به اسمان خواهیم داشت که سالن داشجویی و اتاق سمینار و سالنی مشرف به شهر با فضایی سامان یافته در انجا خواهیم داشت
فیزیک و بصری ساختمان کمک می کند کالج با محله خود ادغام شود. نمای شفاف در سطح خیابان، دعوت محیط برای مشاهده و شرکت در از فعالیت های موجود تشویق می کند. بسیاری از توابع عمومی (از جمله فضای خرده فروشی و یک نمایشگاه لابی) در سطح زمین واقع شده است، و گالری دوم و یک سالن ۲۰۰ صندلی از خیابان می توان به راحتی در دسترس است.
مدرسه کوپر با رعایت اصول معماری پایدار و انرژی کارامد و با مصالح فولاد و شیشه پوسته ای مطلوب در ساختمان طراحی شده است.
عملکرد ساختمان از طریق کنترل نور روز ,مصرف انرژی و تویه طبیعی گزینشی است (به مقتضای زمان از انها استفاده خواهد شد)
سیستم دو پوسته اجازه می دهد تا برای افزایش عملکرد و ترکیب پویا در سطوح مختلف از پانل های قابل تغییر و نمای های متفاوت و متنوع استفاده کرد ونیزباعث کاهش هجوم تابش گرما در تابستان وکنترل دمای محیط داخلی خواهد شد.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
امکانات کالبدی
مساحت مدرسه کوپر
افتتاحیه : سپتامبر ۱۵، ۲۰۰۹
حجم فضا: ۱۷۵٫۰۰۰ فوت مربع ناخالص، (نه داستان به همراه دو زیر کلاس، ارتفاع: ۱۳۵ فوت)
آزمایشگاه: ۳۹،۰۰۰ فوت مربع
استودیو: ۱۰،۰۰۰ فوت مربع
کلاس: ۱۵،۴۰۰ فوت مربع
دانشجویی فضا: ۵۰۸۰ فوت مربع
فضاهای عمومی (فردریک P. رز سالن اجتماعات، اتاق، صفحه Menschel ژاک و ناتاشا Gelman سالن انتظار نمایشگاه و گالری): ۸۸۰۰ فوت مربع
سایت مساحت: ۱۸،۰۰۰ فوت مربع
حجم: ۱۸۰٫۰۰۰ فوت مربع ناخالص
نام برنامه: امکانات عمومی از جمله نمایشگاه، سالن ۲۰۰ صندلی، سالن و فضای چند منظوره پوسته، فضای خرده فروشی در کنار خیابان سوم، ۱۵،۰۰۰ SF از کلاس های درس (تقریبی)، ۴۰،۰۰۰ SF آزمایشگاه (تقریبی)، ۱۰،۰۰۰ SF استودیو آموزش هنر ها و فضاهای کاری، ۱۲،۰۰۰ SF از موسسه و فضای فعالیت های دانشجویی (تقریبی)، ۱۵،۰۰۰ SF دفاتر اداری و دانشکده (تقریبی)، ۴،۰۰۰ SF از مرکز کامپیوتر متمرکز (تقریبی).
عکس های از دیاگرام ، اسکیس و نما از مدرسه کوپر در زیر مشاهده کنید.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
برنامه آموزشی
در حال حاضر آموزش معماری در مقطع لیسانس در مدرسه معماری «اروین س. چنین» در مجتمع مذکور، در دوره ای پنج ساله انجام می شود. شالوده فلسفی این مدرسه را روابط پیچیده مبتنی بر هم زیستی آموزش، پژوهش، مباحث نظری و عملی و هم چنین طیف گسترده کوشش های خلاقانه مربوط به توسعه معماری هدفمند تشکیل می دهد.
نتیجه گیری
پلان های زیر زمین طبقات مدرسه کوپر ، لطفا بر روی عکس ها کلیک کنید.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
برای دانلود پاورپونت مدرسه کوپر که توسط دوست عزیزمان آقای حکیمی فرستاده شده است از لینک زیر استفاده کنید.
سلام اینجانب روح اله اسکندری کارشناس ارشد معماری امیدوارم توانسته باشم به اطلاعات معماری شما افزوده باشم.نظریادتون نره